西藏特色非遗资源主要内容。1.藏戏汉藏文书籍、图片、音像、面具、服饰等资料,因主题词复杂多样,在馆藏目录仅以关键主题词“藏戏”进行检索,共检索到藏汉文专著、DVD电子资源92种;在共享电子资源栏进行检索,共检索到相关论著7690种。2.格萨尔汉藏文书籍、图片、音像等资料,以关键主题词“格萨尔”进行检索,共检索到376条藏汉文专著、DVD电子资源;在共享电子资源栏进行检索,共检索到相关论著11281种。3.藏学方面各类书籍资料,设有专门的藏学情报资料中心,共馆藏2311种藏学书籍,其中不乏《明实录藏族史料类编》《中国西藏及甘青滇藏区地方志汇编》《民国藏事史料汇编》等大型藏学文献,为民族学和藏学以及非物质文化遗产的研究提供了丰富的文献资料;在共享电子资源栏进行检索,共检索到相关论著55609种。

  非遗资源建设存在的主要问题

  非遗资源建设体制机制不够顺畅。1.该图书馆与西藏自治区各级文化部门之间未建立沟通协作机制,与本校民族研究院、文学院也缺少深入合作,主要依靠图书馆自身工作力量开展非遗资源搜集、整理、建设等工作,未形成工作合力。2.近年来,为进一步做好非遗资源建设工作,图书馆通过申请项目争取了部分资金,但项目完成后的维护、更新和运行等还缺乏专项资金支持。政府所拨付的资金主要用于书籍购买。

  承担非遗资源建设职能的机构设置。目前,西藏民族大学图书馆内设有办公室、读者服务部、文献资源建设部、信息咨询部、技术部、特藏部、档案管理中心7个部门,共有教职工30余人。从机构设置和各部门承担的主要职能来看,与非遗资源建设职能相关的部门主要有读者服务部、特藏部、技术部、文献资源建设部4个部门,分别承担收集保存非遗书籍、特色资源和数据库建设相关职能。

  非遗资源建设不够全面系统。搜集整理中华民族宝贵文化遗产,抢救性发掘民间文化,传播、保护、传承非物质文化遗产是高校图书馆的重要职能之一。作为大学图书馆,bjujn.cn,西藏民族大学图书馆在非遗资源建设方面,不够全面系统,向大学生进行非遗资源宣传的方式方法单一,主要停留在提供书籍阅览和资料查询方面,未能充分利用现有工作成果以及平台优势,开展各类非遗进班级、进社团活动。

  非遗资源建设现状

  非遗资源建设工作开展情况。近年来,西藏民族大学图书馆立足西藏实际,主要开展了以下几方面工作:收集整理西藏非遗各类书籍、图片、音像等传统文献资料;收集收藏大藏经木刻版、佛像版画、藏戏面具脸谱等藏文化非物质文化遗产实物;以相关项目为支撑,分两期建设了包括文化、历史、宗教、风俗、藏医药、文学艺术、天文历算等内容的西藏特色文化数据库。

  关于公共图书馆非遗资源建设问题,学界研究者众多,研究内容涉及影像资源建设、资源体系构建框架、数字化政策、图书馆功能延伸等多个方面,但针对民族高校图书馆非遗资源建设如何更好推进非遗资源宣传与传播,如何在保持地方特色文化传统基础上推进非遗文化传承与发展等方面还鲜有涉及。本文拟在对西藏民族大学图书馆非遗资源建设现状、存在问题分析的基础上,提出民族高校图书馆非遗文化资源建设的对策建议和实践路径。

  习近平总书记指出:“一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有民族精神力量的不断增强,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。”

  国际图联(IFLA)1975年确定的图书馆社会职能包括保存人类文化遗产、开发智力资源、开展社会教育、传递文献信息四项。高校图书馆收藏非物质文化遗产特色信息资源具有抢救民族文化、建设并增补特色馆藏的双重作用。西藏民族大学图书馆作为一处异地办学的民族高校图书馆,围绕藏学、民族学开展特色文献资源建设,在民族文献的搜集、整理、存储、宣传工作中付出了很多艰辛的努力,取得了显著的成绩。截至2021年8月,馆藏文献资源总量达330万余册,其中,纸质文献资源149万余册,电子图书181万册。此外,theworldofmozz.com,还订购有62种数据库,并开通了49个数据库的试用。

  作为一所西藏在内地设立的民族高校,因地理位置等因素,西藏民族大学图书馆在非遗资源建设方面还存在一些短板和不足。

  非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。“扶贫需扶智,扶智先传技”随着国家的大力扶持以及兄弟省市的援助,大力发展藏族传统手工业,加强西藏非物质文化遗产的传承与发展研究已势在必行。