在考查期间,专家组共召开各类工作会议5次,听、看课36门次,调阅了36门课程的试卷和课程考核材料,调阅了180篇毕业论文毕业设计,调阅了180份实践实习档案材料,调阅校院管理文件、教学档案支撑材料等44份,访谈在校学生18人次,教师13人次,专业负责人、学院领导12人次,相关校领导和职能部门负责人5人次,访谈实习基地负责和用人单位人12人次,访谈校友代表34人次。实地考查了学校的教师职业技能训练中心、教师智慧空间站,学习管理师实训基地、中科曙光大数据学院、满非遗传承中心及部分专业的实验室和教学设施场所。

党委书记苏国安对专家组莅临河北民族师范学院开展师范类专业认证表示欢迎和感谢。副校长李克军向专家组介绍了河北民族师范学院师范教育总体概况。六个认证专业负责人分别从培养目标、毕业要求、培养特色、办学成效与持续改进等介绍了本专业的基本情况及特色。

同时也指出,学校各职能部门要在专业人才培养方面形成合力,并做好引领示范;学校应优先谋划、投入和倾斜师范教育,让相关学院、专业有获得感,学校对率先参加第二级认证的专业要,给予更多、更大的支持,并且希望专业持续改进、更加努力,做得更出色。

12月3日至6日,受河北省教育厅委派,以河北师范大学副校长郭毅为组长的专家组深入河北民族师范学院对汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学和学前教育等6个师范专业开展二级认证现场考查。专家组成员包括唐山师范学院教务处长王淑娟、衡水学院教育学院院长李玉侠和河北师范大学教务处苗文曼老师。

郭毅代表专家组反馈了六个认证专业的现场考查整体情况。专家组认为河北民族师范学院和认证专业所在学院高度重视教师教育办学传统和认证工作,从进校调研考察效果上看,全校上下,从学校领导到全体教师,基本上都树立了“学生中心、产出导向、持续改进”基本理念,而且在各个环节上,付诸实施,认真落实到行动上。

校党委书记苏国安代表学校表态,指出将以认证中发现的问题为导向,重点解决好师范专业的认识问题、机制问题、队伍问题和条件保障问题,为全面推进师范专业认证工作、深化教师教育改革助力。

12月6日上午,举行认证现场考查反馈会。专家组全体成员,河北民族师范学院党政领导、相关职能部门负责人,各二级院系党政领导、专业负责人等出席了会议。会议由郭毅主持。

12月3日,郭毅主持专家组见面会。河北民族师范学院全体校领导、相关职能部门负责人,各二级院系党政领导、专业负责人等出席了会议。

会上,郭毅介绍了专业认证的目的、任务、方式和要求等。他指出,要深入认识开展师范类专业认证的战略意义;要明确师范类专业认证的三个理念,三个任务和三个对接。郭毅提出,在专业认证过程中,要严守认证的相关要求,坚持问题导向。考查期间,专家组将对照认证标准,从师范人才培养的适应度、达成度、支撑度、有效度、满意度五个维度查找师范专业人才培养现存问题,为专业改进教学工作,提高人才培养质量提出切实可行的意见和建议,帮助专业改进教学工作和提高人才质量。

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