说一说,教师:今天,小朋友们都带来了爸爸的照片,同时,我们也对自己的爸爸进行了采访,下面,请你与旁边的小朋友谈一谈自己的爸爸。(幼儿与同伴介绍自己的爸爸,并自由交流爸爸的职业和爱好。)


幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。

教师:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?幼儿大胆进行猜想。

1.我的好爸爸

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。通过绘本《我爸爸》这是个幽默十足又感人至深的故事,让幼儿结合自己的生活经验谈论自己的爸爸:说说爸爸职业、谈谈爸爸最喜欢做的事情等,增强孩子关爱爸爸的意识。了解爸爸为自己做了很多事,从而萌发对自己爸爸深深的爱。


活动延伸

教师播放爸爸的一句话,幼儿专注的倾听,感受爸爸对自己的爱。

3.布朗的好爸爸



7.我最想为爸爸做的一件事,幼儿与同伴进行交流自己的想法。

附故事:《我爸爸》

5.爸爸爱我



这是我爸爸,他真的很棒!我爸爸什么都不怕!连坏蛋大野狼都不怕。


猜一猜,他会是怎样的爸爸?进一步猜测故事的内容;

教师:当你不开心的时候,你的爸爸是怎么逗你开心,让你高兴的?



讲一讲,故事里的布朗爸爸都做了那些事情?

设计意图

他敢跟大力士比赛摔跤,在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了第一名。

6.我爱爸爸,我最想对爸爸说的一句话

教师小结:爸爸们有的是教师、有的是司机、有的是警察、有的是厨师等等,他们从事着不同的职业,但是都在努力工作;有的爸爸爱运动、有的爸爸爱下棋、有的爸爸爱打游戏、有的爸爸爱旅游等等,每个爸爸都比一样,他们做很多的事情真了不起。

活动准备

教师:请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?幼儿大胆的交流自己的想法与猜测。


活动过程



我爸爸吃得象马一样多,游得象鱼一样快,他像大猩猩一样强壮,也像河马一样快乐,我爸爸真的很棒!

他可以从月亮上头跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。

幼儿大胆分享自己的想法。教师根据幼儿的分享出示绘本图片,加深幼儿对故事内容的理解。如:钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片,引导幼儿有绘本的语言描述画面的内容。

听一听,教师结合PPT完整的讲述故事,幼儿认真的倾听;

看一看,教师出示绘本图片,幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的;

教师小结:就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样,爸爸们也有自己的节日,叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。

幼儿园小班教案:父亲节语言活动《我爸爸》

我爸爸真的很棒!

我爸爸是个伟大的舞蹈家,也是个了不起的歌唱家,他踢足球的技术一流,也常常逗得我哈哈大笑。

幼儿期是语言发展最关键的时期,其实对幼儿语言的培养是贯穿于每一个领域的,幼儿语言能力的培养是在交流和运用的过程中发展起来的,我们在小班语言活动中要为幼儿创设宽松、自由的交往环境要让幼儿能够大胆的敢于表达自己的想法,同时呢可以为幼儿提供一些图书故事等等,小班的语言活动,比如说谈话活动、绘本故事的讲述活动、短小儿歌的表演活动、看图讲述活动,能根据画面输出途中发生了什么?有什么?

谈一谈,自己的感受;


回到家里,为爸爸做一件自己力所能及的事,回报爸爸对我们的爱。在图书区投放《我爸爸》绘本故事,幼儿可以创编丰富的故事内容。在美工区制作送给爸爸的贺卡,并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。

2.猜一猜

教师:爸爸为我们做了这么多,你们有没有什么要对爸爸说的话?幼儿完整的用语言表达自己想对爸爸说得一句话,教师用微信语音进行录制,并及时的上传到班级的微信群中。

我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软。

我爸爸真的很棒!

经验准备:采访自己的爸爸,了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

他像猫头鹰一样聪明,有时候也会做一些傻事。

我爱他,而且你知道吗?他也爱我!(永远爱我)


活动目标

物质准备:PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片、



小班语言教案《我爸爸》


喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。愿意用简短的语句介绍自己的爸爸。感受爸爸的爱,大胆表达对爸爸的爱。

4.猜一猜


教师出示图片,引导幼儿观察。