《幼儿园》

晚上睡觉的时候拿着红色的尿桶,一个个把孩子从床上抱起来哄他尿上一泡。




隔壁的男生马上有样学样,重复了一句。

他们真正需要的是什么样的教育?


这部纪录片还原最真实的中国幼儿园,获国际纪录片大奖



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小朋友们天生习惯直来直去的表达自己的情绪,有时候也因此催生了某些「罪恶」,一个人对另一个人表达敌意,很容易就会引起其他人的附和,一桌人围坐在一起,小男生嫌弃地对趴在桌上的小女孩说「你莫挨到我坐」。


幼师基本上已经成了心狠手辣、无恶不作的代名词。


一位游戏解说在微博上说:自己的母亲也是幼师,天生拥有猎鹰般的警觉,能随时随地注意孩子的一举一动,并且钢琴、美术、手工无所不能,请大家别把人渣和幼师划等号。

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片子里的寄宿幼儿园,老师除了负责日常的穿衣吃饭、矛盾调解,还得负责给孩子洗澡。

其次,传说中的恶毒有吗?生气是肯定的,碰上实在调皮的,也会语气不好骂上几句,甚至会给孩子下放到小班待几天。

好的教育肯定是耳濡目染的。








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擅长心算的聪明小男孩,每次回答起问题表情里都是藏不住的骄傲,但也会沉下脸来认真的说日本人里也有好人。




自己穿衣服,袖子怎么也拉不过来,纽扣也扣不好,耐耐心心扑腾了很久,突然怒从心头起,气得把衣服摔在床上。



孩子是一张白纸,最容易被书写,也最容易被玷污。家长老师是什么样儿,社会是什么样,我们的孩子就是什么样。他们太容易被外界环境所影响和塑造,也愈发凸显教育在其中的作用。但很无奈,在教会孩子爱之前,我们先教会了他们恨。

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另一方面,一旦真的装了监控,也就意味着彻底的不信任建立。

不管哪个职业,最终都是以人来区别划分的,除了心底的道德,真正对职业有约束力的,应该是一个行业的规范。很多家长叫嚣着说应该给幼儿园装监控,但这并不能从根本上解决问题。一方面是不可能每个角落都有监控,卫生间装不装又得商榷;



女孩茜茜,在同学被打伤后,主动献出了自己碗里的丸子,满屏的弹幕都在猜她一定家庭和睦温暖。



从镜头的角度来看,小女孩是被孤立的,这种行为其实没有必要上升到口诛笔伐的地方,值得讨论的是小孩子身上已经展现出来的思想和人格。


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有问题的,永远不可能只是某一类人。




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心里的道德法则,头顶的灿烂星空,缺一不可。

借此纪录片跟大家探讨几个问题——

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有从小就会打官腔的:采访者问他为什么会长这么高?小男生非常走心的说是在老师同学的帮助下长那么高的;还有人说要是有了钱一定会分给领导,因为领导不能没钱;问警察是干什么的,孩子答非所问说交警也可以收钱,一脸我特懂的表情说自己的干爹就是交警。

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老实讲,这可能还是很多中国人目前的观念。


那我们来看看片子里展示的幼师是什么样的——首先,工作琐粹且繁重,每天都得面对孩子无休止的哭闹。

幼儿园里孩子的真实面貌是怎么样的?

中国幼师到底又是一群什么样儿的存在?


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还有极度恐惧洗澡的,被喷头的水一浇,就操着一口湖北方言大喊「我要跑,我要跑」。

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比较有意思的是幼儿园里的社交状态。

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有一期采访里问的是大家的理想,有一个小男孩想要做武器,问他为什么,他说要去打日本人。采访者追问说日本人是什么,男孩答说「日本鬼子」。他其实根本说不上来自己要打的日本人是什么,就知道对方不是好人。在摄制组表示日本也有孩子和女人之后,小男孩不为所动,说只要是日本人我都恨。


虽然是让人忍俊不禁的玩笑话,但孩子小小年纪就懂得官僚主义做派一细想还是让人胆寒。孩子的本质始终是单纯的,所以他们表现出来的价值观也是最不加掩饰的,直接投射出了他们惯常所接触的人和事以及固有的社会观念。

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片子从2001年开始拍摄,2004年完成,纪录了武汉一家全托制寄宿幼儿园里大、中、小三班孩子们的日常生活。镜头凝练客观,仅仅70分钟就展示出了幼儿园孩子们的众生相。毫无疑问,孩子都是单纯有趣的,成年人有时已经很难想象他们面临的生存困境。

左摆右摆都没办法叠好凳子,老师建议调下位置后,调成了这样……

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出于隐私、安全等问题的考虑,国际社会普遍认可:监控录像都不得随意查看,那么幼儿园的生活到底是怎样的,凭空猜测是不可行的,即便家长开放日也不过只能眼见一些外表,曾经有一部纪录片,拍下了中国最真实的幼儿园……

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儿童早教基本也就无从谈起了,幼儿园只会变成托儿所。我们与其不分青红皂白说幼师黑化,不如问一问到底是什么毁了这个行业?现在的幼儿园,说是教育,不如说是托管。

幼师承担的,大部分是保姆的职责,而不是老师。学校收下高昂的学费,但老师拿到的工资可能就两三千块,请到的自然也是社会闲置人员般的所谓老师。感受不到社会善意的人,你就别指望她勉强传达出多少爱意给学生了。

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