24.制定《乌海市贯彻落实〈内蒙古自治区民族教育条例〉实施方案》,从经费投入、队伍建设、政策优惠等方面予以倾斜。2019年民族教育发展专项资金由50万元增加到80万元;2020年民族教育预算资金由97万元增至135万元。市蒙古族学校已实现幼儿园、小学、初中和高中的纯蒙语授课,形成完善的民族基础教育办学体系,蒙语授课升学率达到100%。

  8.制定了《乌海职业技术学院高职扩招工作方案》,针对生源多样化特点,实行弹性学制、单独编班,采取灵活多元、工学交替的教学组织形式。集中授课与分散教学相结合,线上教学与线下教学相配合,促进自主个性化学习。为保障不同专业人才培养的质量,实施“1+X”证书制度,加强技能培训,让学生不仅取得学历证书,同时获得职业能力等级证书,为社会培养更多高素质技能型人才。

  (二)统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和推进教育改革发展工作情况

  10.制定了《乌海市教育扶智育人脱贫三年行动方案(2019—2020年)》《乌海市教育扶智育人脱贫2019年度工作计划》《关于对中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见教育扶贫中存在问题的整改方案》《关于贯彻落实〈内蒙古自治区家庭经济困难学生认定工作实施办法〉》等相关文件。2019年,全市各教育阶段建档立卡贫困学生88人,发放教育扶贫及资助资金18.375万元,落实学前教育阶段到高等教育阶段学生资助政策10614人次,资助金额1857.99万元。2020年春季资助学前教育阶段到高中教育阶段学生4982人次,发放资助资金502.26万元。2020年,全市各教育阶段建档立卡贫困学生共82人。其中,义务教育阶段41人,每年秋季审核发放,预计发放教育扶贫及资助资金20万元。同时,对除教育系统外涉及学生受资助情况进行摸底,涉及残联、妇联、民委、团市委、总工会和扶贫办等部门开展的8项资助活动,每年资助600余名学生200余万元,为今后加强部门协作,完成好教育领域脱贫攻坚任务奠定基础。

  二、工作成效和经验做法

发布时间:2020-10-13 16:08:57 作者: 来源:教育局 浏览次数:

  3.严格按照国家、自治区课程标准开齐开好思想政治课,落实课时要求和课程标准。同时,充分挖掘其他学科中的思想政治教育因素,将社会主义核心价值观、爱国主义、民族团结进步教育、国情区情市情和优秀传统文化等内容融入思政课教学,小学阶段重在启蒙道德情感,在教学过程中融入优秀传统文化教育、文明礼仪教育和习惯养成教育;初中阶段重在打牢思想基础,在教学过程中加大爱国主义、中国梦教育的内容,开展“重走长征路” “新时代好少年”等活动;高中阶段重在提升政治素养,侧重中国特色社会主义理论和法律知识的教学。汉语授课学校于2019年全部实施三科统编教材,民族语言授课学校按照“一年一科、三年完成”的办法,分三年逐步实施语文、政治、历史三科国家统编教材。同时,乌海职业技术学院党委书记经常带头深入思政课堂听课,召开思政课教师座谈会,听取课程教学中的难点和困惑,与教师共同分析研讨教学,切实推进思政课建设。

  4.乌海职业技术学院配备专职辅导员30名,思想政治理论课专职教师13人,在校生6335名,师生比分别为1:211和1:487。

  11.2019年全市教育经费总支出15.44亿元,比上年减少2.4%;一般公共预算教育经费12.3亿元,比上年增长10.89%。幼儿园、普通小学、普通初中、普通高中生均一般公共预算教育经费比上年分别增长86.62%、4.77%、8.46%、9.04%。

  乌海市人民政府办公室

  1.成立市委教育工作领导小组,制定领导小组工作规则和秘书组工作细则,印发了《市委常委党支部工作联系点名单的通知》。2019年6月20日,市委书记史万钧为乌海职业技术学院师生作形势政策报告,推动“领导干部上讲台”常态化、制度化。市委主要领导开展形势政策教育1场,市委、市政府领导深入学校开展调查研究30余次,协调解决教育工作重大问题。

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  (十二)学校安全工作情况

  22.结合内蒙古黄河流域生态保护和高质量发展“十四五”规划,科学修订义务教育中小学校布局规划,将乌海市第一中学新校区建设项目和乌海市中小学校人工智能工程项目列入市级重大项目建设规划,并纳入“国家重大建设项目库”。按照乌海市滨河二期发展规划,未来滨河区入住人口约为6—7万人,拟新建6所幼儿园、2所小学、1所初中、1所高中、1所民办高端国际学校。加强乡村小规模学校和乡村寄宿制学校建设,2019—2020年共计投入2844万元,配置了图书、实验器材、音体美教学器材和现代教育技术设施,农区、矿区小规模学校的办学条件得到改善。中小学厕所改造项目按规划推进,投入324万元,完成了6所项目学校,共计1205平方米的厕所改造。

  (二)改进措施

  20.通过实施城乡一体化改革,我市实现了城乡义务教育学校“四个统一”和“一个全覆盖”。实施了《乌海市乡村教师支持计划》,通过公开招考的形式,补充一定数量的优秀高校毕业生到农区学校任教,按工龄给农区任教的教师发放生活补贴和交通补贴,乡镇学校教师职称评定不占职数,凡符合条件的均可参评。海勃湾区、乌达区、海南区校际间差异系数小学分别为0.52、0.44、0.59,中学分别为0.46、0.40、0.37,符合国家标准。制定了《乌海市县域义务教育优质均衡发展规划》《年度工作计划》,明确工作路线图、时间表以及10项工作措施。

  乌海市认真开展全面自查工作,加强统筹协调,明确责任主体,细化工作任务,由市人民政府教育督导委员会办公室牵头,严格按照《评价内容》和评价重点,逐项开展自查。同时,聚焦查找问题、立足解决问题,整理完善相关资料,确保自查自评全面深入开展。经自查自评,30项评价重点内容,完全落实的有27项,占比90%,基本落实的有3项,占比10%。

  (七)义务教育有保障和均衡发展工作推进情况

  按照自治区人民政府教育督导委员会办公室关于印发《2020年对盟市级人民政府履行教育职责评价方案》要求,我市对照评价体系进行了全面自查。现将有关情况报告如下:

  三是统筹高中教育和职业教育协调发展,探索综合高中的办学模式,进一步扩大职业教育资源,优化专业设置,增强职业学校的吸引力。

  2.全市62所公办中小学校、幼儿园,均建立党组织,覆盖率100%。42所民办中小学校、幼儿园,13所有党员的民办学校建立了党组织,覆盖率100%;29所无党员的民办学校,由市教育部门选派优秀党建指导员指导党建工作。

  (五)普惠性幼儿园建设和城镇小区配套幼儿园治理工作进展情况

  27.市教育、行政审批部门密切配合,严把材料审核关和实地勘验关,强化准入管理。市教育、市场监管、综合执法等部门联合开展无证无照、证照不全培训机构的清理整治工作,取缔非法办学机构257所。修订《乌海市校外培训机构设置与管理办法》,采取“双随机一公开”方式开展了跨部门联合年度评估检查,利用信用平台向社会及时公布了黑白名单及校外培训机构办学信息,不断健全完善监督管理机制。

  二是引进与培养并举,加强思想政治理论课教师队伍和辅导员队伍建设。根据全日制在校生总数,严格按照师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位,按照师生比不低于1:200核定辅导员岗位,通过引进人才等形式配齐建强思想政治理论课教师队伍和辅导员队伍。

  12.认真落实各级各类教育生均公用经费标准,并及时足额拨付到位。其中,高中阶段生均公用经费拨付标准比自治区高出25%。

  6.积极开展分年级分学段网络教学与空中课堂,确保“停课不停教、停课不停学”。从1月30日起,高三年级192名教师、2531名学生率先开展线上教学,日均线上授课474节;2月10日起初三年级385名教师、4553名学生投入网络教学,日均线上授课565节;2月24日起全市5万余名学生全部线上开学。开展了线上教学质量评估,选拔优秀中小学教师组建全市网络课堂主讲教师团队,录制涵盖小、初、高主要学科的同步课程资源1800余节,初高中复习备考专题视频300多个,专家讲座和安全法制教育资源32个,资源点播人次达到164万余次,资源下载达到2.5万余次。通过各网络名师工作室累计上传课件、文章及教学视频等资源7000多个,访问量累计超过39万人次。乌海职业技术学院从3月2日起全面启动在线教学工作。

  2020年9月28日

  (一)全面加强党对教育工作的领导和教育系统党的建设工作情况

  30.制定了《乌海市教育系统安全专项整治三年行动实施方案》,通过组织开展各类应急避险演练,有效提高广大师生的应急避险能力,严防我市教育系统各类意外伤害事故的发生,2019年以来,全市教育系统共开展各类应急疏散演练活动1100余场次,至今未发生重大安全事故。

  16.列入配套园治理的男孩女孩幼儿园已转为普惠性民办园,在金色摇篮幼儿园500米范围内,以土地划拨的形式新建1所普惠性幼儿园(东方红三幼),可容纳15个教学班,450个学位,解决了周边区域内适龄幼儿入普惠园的问题。乌达区、海南区完成了无证园治理工作,海勃湾区现有无证园6所,正在积极推进治理。

  26.采取中小学招生网上报名、将公安户籍信息与学籍信息链接、对海勃湾区5所择校热点学校实施摇号分班等措施,全市义务教育阶段消除了56人以上大班额和66人以上超大班额。

  关于2019—2020年度履行教育职责自评报告

  17.义务教育实行免试就近入学,全面推行了阳光招生和阳光分班。乌海衡实中学(民办义务教育学校)的招生工作由审批地海勃湾区教育局统一安排、统一招生、统一调剂分配。