随着社会日新月异的发展我国的教育事业在悄悄发生着变化，当然成人教育当然也不甘落后。小时候我们听说过成人高考、电大、成人自考这些传统的学历提升模式跟随着时代陪伴我们至今。从2000年起国家开始提倡远程教育这种学历提升方式如今也也归纳在了成人教育中。与成人高考、成人自考和电大并列出现在我们的视野之中。那么国家为什么要开放远程教育方式，这样的学习模式对于现代社会来说好在哪?
通过本文的讲解您是否对远程教育有了一些了解也知道了国家为什么要开放远程教育方式。我们有理由相信在未来信息技术越来越发达的社会状态下，通过远程教育进行全民高素质教育不再是梦想。如您有学历提升相关问题，可以联系北外网院的在线老师。或登录官网在线咨询。
1.开放性：这是远程教育最基本的特点。之前我们所接受的常规教育都是封闭性的：体现在我们需要封闭在校园内上课，从一而终的教师授课教师讲什么我们学习什么，并且能够接受到这样“封闭式”教育的还只是社会中少数的精英。而远程教育则不同它面向的是大众，对于学习者来说教育的门槛越低我们接受教育的机会就越高。远程教育的根本目的是开放性的让一切有意愿学习的人提供受教育的机会。
2.灵活性：从各个国家的情况来看远程教育，它的受众一般是成人比如在职人员或社会自由职业者等。而近几年远程教育在高等教育、成人教育领域迅速发展，使教育在课程设置、学籍管理和教育管理方面比常规的学校要灵活的多，符合成人学习者的特点更利于我们的思想充分发挥。
3.自主性：远程教育是基于媒体和各类教育信息资源进行活动的，只有借助了一些信息中介才能构成远距离的教育活动。换言之就是说只要有电脑和网络我们可以借助它们来自由的把控时间和地点去学习，这就解决了学校远路程长的历史难题。但也存在了一些弊端，就是远程教育对于媒体工具和传输手段具有着高度的依赖性，离开了媒体远程教育无法开展，但随着社会信息技术的飞速发展这样问题在今后可能并不叫问题了。