终身教育思想日益被国际社会所接受。有些发达国家已经提出普及高等教育问题,以提高其国家的技术水平和经营管理水平,提商国民的整体家质。

  传统普通高等教育,各国普遍遇到的困难是财力严重不足,教学形式不能适应在职人员接受高等教育的擂求。因此,远程教育中心以它投资效益高、服盖面广和适应性强等优势,得到了极好的发展机遇。

  对于信息产业的员工,技术、设备更新太快,但拿不出专门的固定的时间去学习和接受培训。的教育面宽,企业也无需专门的培训人员,可在一定程度上解决这个问题。

  信息时代,知识技能的急速更新,使广大从业人员仅凭一纸文凭或旧有的经脸技能就想一劳永逸已成过去,职业培训、终身教育已成必豁,远程教育系统迎合了这种需要。

  终身教育要求掌握学习方法。只有学会了学习,才可以在变动的社会和知识中立于不败之地,而不是再回到学校中去重新训练。

  终身教育含义包括,人的一生中随时都有必要学习新知识、培养新技能。25岁前所接受的学校教育已经远远不能满足发展的需要。信息技术为各个年龄段都提供了相应的受教育的手段和内容。